Con la asistencia de más de 80 profesionales provenientes de establecimientos educacionales públicos, privados y particular subvencionados, además de apoderados y autoridades, el día de ayer se realizó el “Taller-Conversatorio: Autismo en Contexto Escolar”, jornada que estuvo organizada por el Equipo PIE (Programa de Integración Escolar) del Colegio Laico Valdivia, cuya coordinadora es Cecilia Solís.
El evento, contó con las ponencias de las profesionales Pamela Pérez, Fernanda Diez y Paola Valenzuela, quienes abordaron temas como las estrategias y adaptaciones para la integración en aulas regulares, la identificación de desencadenantes de crisis, el apoyo emocional, la colaboración entre docentes de aulas regulares y de recursos, los roles de profesionales y apoderados en situaciones críticas, entre otros, brindando un espacio para la construcción de conocimiento colectivo que fue complementado con testimonios de apoderadas.
Otro aspecto fundamental de la jornada fueron los ejercicios prácticos, los cuales permitieron la formulación de protocolos efectivos para el manejo de crisis, convirtiéndose así en herramientas valiosas para los profesionales que trabajan con estudiantes dentro del espectro autista.
La directora regional de la Superintendencia de Educación, Carolina Ramírez, mencionó que “este Taller-Conversatorio fue una instancia muy enriquecedora, donde se abordaron aspectos técnicos y aspectos humanos del acompañamiento de estudiantes con espectro autista. Esta fue una instancia donde se pudo convocar a personas que trabajan en otros establecimientos educacionales, lo que permitió enriquecer y compartir las buenas prácticas; nos hace sentir que somos parte de una red, que no estamos solas y solos trabajando este tema, que somos muchas y muchos, y que esta es la forma de enfrentar los desafíos que la educación especial nos trae”.
“Destacar el enfoque práctico de la jornada; compartir estrategias es clave para poder enfrentar mejor las necesidades de nuestros estudiantes”, puntualizó Ramírez, resaltando la importancia de la aplicabilidad de los conocimientos adquiridos en esta jornada.
Esta instancia se perfiló como un espacio de aprendizaje colaborativo y con un enfoque tanto técnico como humano, enriqueciendo las herramientas de quienes día a día se comprometen con el desarrollo educativo y emocional de los estudiantes.
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